Bu ileri düzey modül, yetişkin eğitimcilere yaratıcı yetişkinlere finansal veriler ve finansal tablolar hakkında eğitim vermek için kapsamlı bilgi ve beceriler sağlamak üzere tasarlanmıştır. Modül, kültürel ve yaratıcı endüstrilerde (CCI) girişimcilik başarısı için hayati önem taşıyan finansal bilgilerin derinlemesine analizini, yorumlanmasını ve uygulanmasını kapsayacaktır.
Bu modülün sonunda katılımcılar şunları yapabileceklerdir:
![]() |
A) Gelir Tablosu | |
![]() |
B) Bilanço | |
![]() |
C) Nakit Akış Tablosu | |
![]() |
D) Geçmiş Yıllar Karları Tablosu |
![]() |
A) Şirketin kısa vadeli yükümlülüklerini faaliyetlerinden elde ettiği nakit akışı ile karşılayabilmesi | |
![]() |
B) Şirketteki toplam borcun öz sermayeye oranı | |
![]() |
C) Yatırım faaliyetlerinden elde edilen nakit akışının işletme nakit akışına oranı | |
![]() |
D) Toplam gelirin yüzdesi olarak şirketin net geliri |
![]() |
A) Şirketin özkaynakları borçlarından daha fazladır | |
![]() |
B) Şirketin borcu özkaynaklarının bir buçuk katıdır | |
![]() |
C) Şirketin borcundan daha fazla nakit akışı var | |
![]() |
D) Şirketin özsermayesi borcunun bir buçuk katıdır |
![]() |
A) Bütçenin bir önceki yılın rakamlarına göre ayarlanması | |
![]() |
B) Geçmiş harcamaları temel alarak bütçe tahsis etmek | |
![]() |
C) Bütçeleme sürecine sıfırdan başlamak, tüm harcamaları gerekçelendirmek | |
![]() |
D) Bütçeyi enflasyon oranlarına göre artırmak |
![]() |
A) Öngörülen Gelir | |
![]() |
B) İlk Yatırım Gereklilikleri | |
![]() |
C) Tarihsel Gelir Eğilimleri | |
![]() |
D) Öngörülen Giderler |
![]() |
Section completed | ![]() |
Exercise | Result | Your answer | Correct answer |